辛勤耕耘育新蕾文明创建谱芳华———“河南省文明校园”市第四小学文明校园创建工作纪实
2021-07-12 浏览量:

市第四小学创建于1958年,有着60多年的发展历史和浓厚的教学文化氛围。从连续4届获得“河南省文明单位”荣誉称号,到2020年被评为“河南省文明校园”,市第四小学围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好“六个好”标准一直在努力。

长期以来,该校以培育和践行社会主义核心价值观为主线,坚持立德树人这一根本任务,秉承“成功+幸福”的办学理念,用“文明、活泼、书香、和谐”的校风激励着师生不懈奋斗。学校先后获得“艺术教育国际优胜奖”“全国红领巾助残先进单位”全国红旗大队”“全国读书育人特色学校”“省教育科研实验基地”“省书香校园示范单位”“省小学德育实验学校”“省数字校园标杆校”“省人工智能实验学校”等200多项荣誉称号,走出了一条斑斓多彩的文明创建之路。

重党建提站位  班子建设有高度

市第四小学领导班子秉承朴诚勇毅、勤奋进取的优良作风,积极打造学习型、服务型、创新型党组织,落实党风廉政建设、党员干部履职尽责和“三会一课”等制度。不断优化学校各项管理制度,不断完善科学民主决策机制,坚持贯彻民主集中制,严格落实议事规程,开好民主生活会,团结协作,积极主动服务师生,学校党政领导力、基层组织力和师生凝聚力不断提高。

学校高度重视文明校园建设,成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组,把创建工作纳入学校发展总体规划,召开文明校园创建专题会,落实党建工作责任制,发挥党组织在精神文明建设中的战斗堡垒和先锋模范作用。在学校党支部全体党员的带动下,广大教师齐头并进,该校被市教体局评为“2020年度党建工作先进单位”。

图片11.jpg

为进一步促进城乡教育资源互惠共享,近一年来,该校组织教师到淇滨区大河涧乡毛连洞中心小学、山城区石林镇寺望台小学、淇县桥盟乡大洼中心小学开展了10余次“流动少年宫”结对帮扶活动。“在帮扶活动中,我们为农村学校的孩子送去了篮球、羽毛球、乒乓球等文体用品,还通过体育、音乐等艺术课程,给孩子送去美的熏陶和爱的滋养。”市第四小学党支部委员、副校长张桂波告诉记者。

重学习育新人  思想引领有深度

育人为本,德育为先。为加强未成年人思想道德建设,市第四小学以德育为抓手,积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。“学校编撰了‘社会主义核心价值观童谣’校本教材,运用‘童言童语’让学生在潜移默化中受到思想熏陶,让党史学习教育入脑入心。”该校教师姬小红介绍。

图片1.jpg

开展劳动教育实践活动。利用实践基地让学生亲身经历种植全过程,在劳动体验中增长技能、发展个性。以扣好人生“第一粒扣子”为主题,利用重大节日和纪念日开展了学雷锋志愿服务活动、“清明祭英烈”、“我们的节日”等一系列未成年人思想道德教育实践活动,让学生在活动中得到教育。

该校注重常规管理,加强学生文明习惯的养成教育,从一点一滴的小事做起,在润物无声中培养学生遵纪守法的意识。同时,学校还十分注重学生的心理健康教育,通过个人访谈、团体辅导两个平台,发挥心理咨询室、心理辅导教师作用,点亮心育航灯,健全学生人格,促进未成年人全面发展。

图片8.jpg

今年恰逢中国共产党成立100周年,市第四小学积极组织开展了“我向党旗敬个礼”“唱支红歌给党听”“党的光辉照我心”“党的故事我来讲”等一系列“童心向党”主题活动。此外,学校还组建了思政教育骨干教师工作组,以“同德”教育为中心,高扬爱国主义教育主旋律,开展了丰富多彩的教育活动。

“这些教育实践活动是我校加强少年儿童爱党、爱国、爱社会主义教育的重要举措,对帮助少年儿童扣好人生‘第一粒扣子’、自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人具有重大意义,从小培养了少年儿童对党和祖国的朴素情感,确保革命薪火永不息,红色基因代代传。”该校党支部书记、校长李春兴说。

重阵地兴“五育”  品牌活动有厚度

走进市第四小学,在校园宣传栏、楼道楼梯、教室等处均设有社会主义核心价值观、“中国梦”、创建文明校园等内容的宣传展板。“学校重视活动阵地建设,让校园一墙一场会说话,一草一木皆育人,对学生起到了潜移默化的影响和文化趋向、道德价值的引领,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。”张桂波介绍,借助学校课堂、校本课程、少先队活动、社团、广播站、官方微信公众号等平台,学校开展了丰富多彩的文化活动,推进创建工作的多样性、常态化。

利用升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报等宣传阵地对学生进行宣传教育和正面引导,并定期展评教室内的黑板报和学生手抄报。大队部持续加强少先队组织建设,举办新队员入队仪式,增强少先队组织的凝聚力、号召力。

图片10.jpg

为进一步落实“五育并举”(德育、智育、体育、美育、劳育)育人目标,该校建设有体育、古筝、合唱、美术、非洲鼓、衍纸等多个社团,让学生在特色社团活动中培养鲜明个性和爱好特长。同时,定期举办校园读书节、中华经典诵读、爱国主义读书主题教育活动,以及书法、戏曲、传统体育进校园活动,培养学生诵读习惯,陶冶学生爱国情操,弘扬中华优秀传统文化,促进学生综合素质的全面提升。

重师德厚基础  教书育人有态度

百年大计、教育为本;教育大计、教师为本。该校以学习落实师德规范、签订责任书为起点,通过制度管理和评价机制,让师德师风建设践行于教育的全过程,成为教师的内驱力和自觉行为。通过开展教师节表彰、新教师入职宣誓及老教师光荣退休仪式,评选表彰先进工作者,举行师德专题讲座,学习优秀教师先进事迹和《教师职业道德规范》,建立健全师德师风引领、激励、惩戒、责任四大机制,使教师真正成为学生灵魂的工程师,达到师德、师能双提高目的。

图片2.jpg

近年来,该校涌现出一大批教书育人先进典型,王晖老师获得“最美教师”荣誉称号,成华老师获得“鹤壁好人”称号……他们通过自己的实际行动和感人的教育故事深刻诠释了良好的师德修养。

勇立潮头谱新篇,奋楫扬帆再起航。“全校师生积极贯彻落实党的教育方针政策,上下同心、团结一致,扎实有效地开展文明创建活动,促进了学校跨越式发展,取得了丰硕的教育成果。”李春兴说,“今后,学校将继续扎实开展精神文明教育,不断提升青少年文明素质,让文明之花在校园永远绽放。”

 


编辑:韩文雪

统筹:解静怡

0

相关新闻

    没有感兴趣的新闻,下载客户端看看吧