用美好教育成就教育美好———“市级文明校园”淇滨区明达小学文明校园创建工作纪实
2021-07-13 浏览量:

家乡古名人雕塑、淇河石子流域图、心理咨询室、实验室、阅览室及其他社团功能室……走进淇滨区明达小学,呈现在眼前的是整洁优雅的校园环境和功能完善的教学设施,感受到的是丰富的淇韵文化与浓厚的文明之风。

自2013年建校以来,淇滨区明达小学秉承“明德惟馨,达士通人”校训,不断深化文明校园创建工作,努力建成一所让美德散发馨香的学校,全力培养向美向善向好生长、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。该校本着“美好教育”办学理念,以“9+1+N”体系为抓手,集聚创建正能量、树立文明新风尚。

拓宽德育渠道  彰显价值引领

品德是人生行稳致远的根基。明达小学将品行教育、生活知识、安全教育、文明礼仪、家国情怀等培养工作课程化,构建了9+1+N”德育课程体系,落实立德树人目标,为学生终身发展奠基。

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“我校不断拓宽德育渠道,通过多元课程培养担当民族复兴大任的时代新人。”明达小学副校长李爱风介绍,学校每年定期开展学雷锋志愿服务、“争做新时代好少年”、爱国主义教育等未成年人思想道德建设活动。“今年我校开展了‘阳光下成长’红色书画展、党史微故事、唱支红歌给党听、达娃向党’红色劳动、‘我的传家宝’红色记忆等特色活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生扣好人生‘第一粒扣子’。”李爱风说。

此外,明达小学与淇滨区钜桥镇中心小学、淇滨区钜桥镇聂下雾中心小学组成教育共同体,在党建引领、顶层文化、课程设置、教师资源等方面实现城乡教育精准化帮扶。

强化班子建设  树好师德学风

长期以来,明达小学充分发挥党建引领作用,不断创新提升党建工作,目前已在党建工作体系1.0的基础上,创建了“9+1+N”党建工作2.0体系。“9”是9个主题,知行合一;“1”是1个核心,政治引领;“N”是N个教师齐发力,以生为本办实事。

同时,该校积极落实党建工作责任制和“三会一课”制度,坚持“两学一做”学习教育和“以案促改”,不断完善学校管理体制,实行校长负责制和民主集中制,设立校务党务公开栏、校长接待日,家校协同教育,赢得了社会的广泛认可。

明达小学红色音乐剧《灿烂阳光下》首演剧照 (1).jpg

该校还成立了以校长为组长的精神文明单位创建办公室,健全文明创建奖惩制度,研究制定详细的创建实施方案,制定了文明班集体、教师、学生评比标准。

德高为师,学高为范。学校将师德师风作为教师考核、聘任和评价的首要内容。通过开展“学党史,长本事”“明师政谈,红色讲学”等主题活动,“最美教师”“身边好人推荐”“文明家庭、教师”等评选活动,弘扬爱岗敬业自律精神,纯洁教师队伍。

“今年是中国共产党成立100周年,我校编排了大型儿童音乐剧《灿烂阳光下》,回顾百年党史,传承红色精神。该剧首次直播观看量达20万人次,在社会各界引起强烈反响。”该校教师张代芳说。

多彩校本课程  浸润师生心灵

在活动中激发爱国情感,在欢声笑语中收获丰富知识。明达小学依托德育课程,建设活动阵地。该校创设了校本课程《我家淇水边》,涵盖了淇河人物、民俗、名胜等内容,发扬传承家乡文化,增强文化自信。学校还开设了20多门社团课程,通过剪纸“党的伟大征程”、画“社会主义核心价值观”、绘英雄人物、绣锦绣中国、衍纸“中国强”等活动不断提高学生文化素养。开学、校庆等仪式课程,主题校、班会等班队活动课程,传统节日课程,心理健康等安全课程,予以师生明达烙印,为生命成长添彩。

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“在学校,我不仅参加了手工社团,掌握了丝带绣的编织技能,还多次参加学校组织的演讲、书法比赛,拍摄了快闪《我和我的祖国》,参演了儿童音乐剧《灿烂阳光下》等,丰富多彩的校园活动让我变得越来越优秀,也越来越自信了。”学生焦琳琅说。

“今后,明达小学将继续以务求实效的创建态度,筚路蓝缕,立德树人,努力践行社会主义核心价值观和习近平新时代中国特色社会主义思想,向实现办学条件优良、育人环境优美、管理手段科学、教师队伍优秀、学生健康成长的更高目标迈进。”淇滨区明达小学党支部书记、校长王军霞说。

 


编辑:韩文雪

统筹:解静怡

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