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“我在网上听到蒋雨禾同学演唱的唐诗新唱曲目《锦瑟》，觉得朗朗上口又特别好记，现在大家都学会唱了。听说歌曲的MV也是在咱鹤壁取景拍摄的，以后肯定会有更多人关注、了解咱鹤壁，真为她感到骄傲。”11月4日，鹤壁高中的一位教师联系记者，反映学生蒋雨禾演唱的唐诗曲目在中学生中广泛流传，对于传统文化的推广起到了良好作用。
参与唐诗新唱节目录制
2018年冬天，蒋雨禾的妈妈听朋友提起有节目组正在招募原唱歌手，组织少年将最新谱曲的唐诗以歌的形式演唱出来，并编入中小学辅导教材，就问女儿想不想参加。“唐诗宋词都是传统文化的瑰宝，能够用唱歌的方式传承下去特别有意义，我应该去试一试。”蒋雨禾一口答应，在中招考试结束后便开始着手准备。她清唱校园歌曲《童年》精心录制了一分钟时长的视频，发送给原创歌曲录制节目组工作人员。一周后，蒋雨禾收到回复，被邀请前往北京参加歌曲录制。
“我在网上听过唐诗新唱曲目，觉得好听又好记，一些生涩的诗词唱出来就会变得很顺口，容易记下。”蒋雨禾说，今年7月妈妈陪她一起到了北京，现场试唱之后工作人员认为她的音质干净、淳朴，适合将唐诗《锦瑟》作为专属演唱曲目。随后，蒋雨禾接受了短暂的乐理训练，领取唐诗新唱乐谱便回家开始练习演唱。由于儿时学过钢琴、笛子，蒋雨禾有着一定的音乐基础，看起乐谱来并不费劲。每次演唱完毕，她都会将视频发送给节目组音乐老师，通过远程指导不断改进发音问题。整个暑假，蒋雨禾将这首《锦瑟》唱了几百遍，一有空就反复听歌找感觉，外出散步也时刻戴着耳机聆听旋律，却总觉得自己唱出的歌曲没有灵魂。
“想把歌唱出独特的味道，你就要用自己的眼光理解诗词含义。”蒋雨禾的妈妈听女儿演唱时多次给出意见，还特意打印出了诗词陪她共同研究，引导女儿了解诗词的历史背景。果然，在理解了诗词的意境后，蒋雨禾练唱时能够慢慢加入个人情感，不再单纯拘束于演唱技巧，歌声越来越自然，听起来舒服许多。8月底正式参加录制时，蒋雨禾很快就顺利通过。当时录制的唐诗新唱曲目将和之前已经录制完毕的小学诗词教材同时发布。“想想以后同学们可能会在课外辅导教材上听到我唱的唐诗，心里忍不住有些兴奋。”蒋雨禾说，参与歌曲录制以来每个环节她都极其认真，听到成品之后很有成就感。
鹤壁姑娘走到哪里都积极介绍家乡
歌曲录制完毕之后，蒋雨禾在今年中秋节期间受邀参加北京电视台《新歌来了》栏目，现场演唱《锦瑟》，广受观众好评。“当时看着孩子站在舞台中间唱歌，我激动得心脏都要跳出来了。”蒋雨禾的妈妈说，节目开始前她还担心一向内敛的女儿上台之后会不会怯场，但看到蒋雨禾一曲唱罢，面带微笑告诉大家她是来自河南鹤壁的女孩，生长在一个仙鹤栖息、淇河流淌的地方。那一刻，蒋雨禾的母亲特别为女儿感到自豪。
蒋雨禾的母亲告诉记者，当天节目录制现场，女儿在有限的时间内，将自己对家乡的热爱表达得淋漓尽致，引得不少观众好奇不已，当场拿出手机搜索鹤壁，看到美景图片时纷纷发出赞叹声。“听到观众席里有人夸赞，说咱鹤壁姑娘落落大方又有才情的时候，我真的很开心。咱鹤壁闺女中！走到哪都争气。”
之后拍摄歌曲MV时，蒋雨禾也执意邀请工作人员来到鹤壁取景。“我的家乡处处是美景，你们来了肯定不会失望。”在蒋雨禾母女的盛情邀请下，节目组工作人员特意来到鹤壁，先后去往桑园、淇河畔、浚县翰林府等多个代表鹤壁元素的地方，将处处风景纳入镜头。拍摄过程中，蒋雨禾主动担当讲解员，为拍摄工作人员讲述鹤壁文化和多个神话故事，给大家留下了深刻印象。“我生在鹤壁长在鹤壁，有机会就想为家乡做点贡献。”蒋雨禾说，在她的眼里鹤壁是一个温暖美丽的小城，能趁这次机会帮鹤壁做做宣传也是好事儿。
从小喜爱传统文化的女孩长成了贴心小棉袄
“孩子2岁多的时候就会背一些简单唐诗，她自己表现得很有兴趣，我们也乐于引导。”蒋雨禾的母亲说，她和丈夫都是普通上班族，但一直重视对女儿的教育。家人常在家教蒋雨禾背诵《三字经》《弟子规》等传统启蒙教材，还在墙上贴有配图版的经典古诗，到了5岁时，蒋雨禾已经可以熟练背诵多首唐诗。
在传统文化的长期熏陶下，蒋雨禾渐渐长成一个孝顺、懂事的女孩。平时，蒋雨禾一有空就会主动帮父母做家务、端水洗脚，有了好吃的也都捧给家人尝过之后自己才吃。“有一次她过生日，什么礼物都不肯要，还给我买了一束花，说她的生日是我的受难日，妈妈照顾她这么多年辛苦了，当时就把我感动哭了。”蒋雨禾妈妈说在她的印象里，女儿做过许多类似的暖心小事儿，是十足的贴心小棉袄。蒋雨禾提起这些却都觉得都是自己该做的而已：“从小我就学过孔融让梨的故事，知道应该孝顺父母；学过孟母三迁的故事，知道家人为了孩子成才付出很多；学过凿壁借光的故事，知道幸福生活来之不易……”蒋雨禾说，传统文化中蕴含着许多做人道理，她每次阅读都会有不同的感受。
蒋雨禾还告诉记者，经历这次参与唐诗新唱栏目录制之后，她不仅对传统文化有了更深的兴趣，也开阔了眼界。她将这种新颖方式融入学习，把算数公式、唐诗宋词等学习内容套在歌曲旋律中加以理解，发现能达到事半功倍的效果：“死记硬背很难提高学习成绩，但是如果用自己擅长、喜欢的方式学习，就会很轻松愉快。”
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